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éducation; allocation; ressources

Macro-économie / Taux / Institut Montaigne / France / formation

Macro-économie / Taux
Institut Montaigne / France / formation

Former plus d’ingénieurs pourrait ne pas aggraver le déficit public / L’Institut Montaigne tente de résoudre cette équation vitale pour la réindustrialisation hexagonale

Un arbitrage loin d’être aisé. L’Institut Montaigne dévoile aujourd’hui un certain nombre de pistes pour augmenter le nombre d’ingénieurs et techniciens formés en France de près de 60 000, et ce chaque année. Un impératif au vu des besoins liés à l’explosion de la demande de personnels qualifiés que ce soit suite au développement du numérique, à l’avènement de la transition énergétique ou encore à la volonté de réindustrialiser le pays. Pour autant, pas question de dépenser sans compter au vu de la situation des finances publiques tricolores. Des réallocations de ressources sont donc à l’ordre du jour.

21/05/2025 - 16:00
Tableau de cours. Photo by Klaus Ohlenschläger / Picture Alliance / dpa Picture-Alliance via AFP
Tableau de cours. Photo by Klaus Ohlenschläger / Picture Alliance / dpa Picture-Alliance via AFP
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